Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Como levar os professores a descobrir o potencial mágico da leitura na escola? Para a autora, formar um aluno leitor é torná-lo curioso sobre o mundo em que vive, favorecer seu diálogo com pessoas de outros continentes e de outras culturas. Bons leitores transformam-se em pesquisadores, escritores e inventores. Será essa a concepção de leitura vigente no Ensino Fundamental? A autora apresenta projetos e práticas desenvolvidos nas escolas e questões pedagógicas atreladas a questões do erro e da avaliação em atividades de leitura, que permitirão ao próprio leitor responder à segunda questão.
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