PráTicas, Pesquisas e Afetos
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Terapias complementares e práticas pedagógicas, envolvendo cães como coterapeutas. Este livro foi escrito a partir da união e parceria de dois grupos de pesquisadores de instituições públicas de ensino. Ambos os grupos vêm realizando atividades de ensino, pesquisa e extensão sobre a temática de Intervenção Assistida por Animais com a mediação de cães. Desta forma, o livro foi idealizado com o objetivo de suprir a demanda de um público de leitores interessados em terapias complementares e práticas pedagógicas que envolvam cães , como coterapeutas e todos aqueles que buscam iniciar sua experiência na área. Profissionais da Saúde, Educação , entre outros interessados - formados e em formação, especialmente fonoaudiólogos e professores - encontrarão uma fonte rica de informação para iniciar um trabalho em IAA.
Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Especialista em Motricidade Oral (CEFAC/CRFa) Especialista em Linguagem (PUCRS) Mestre e Doutora em Letras, Área de Concentração em Linguística Aplicada, pela PUCRS Professora-Associada, Nível 3, do Curso de Graduação em Fonoaudiologia e no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da UFSM Experiência na Área de Linguagem Infantil e Motricidade Orofacial, com Enfoque nos Temas: Aquisição Fonológica Típica e Atípica, Consciência Fonológica, Análise Acústica, Linguagem Oral, Terapia Assistida por Animais (Cinoterapia) e Práticas Integrativas e Complementares
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