Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Roma, China, Irã e a Estepe por Volta de 250-750
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
A ampla variedade de interconexões e suas reverberações, tal qual elucidadas pelos capítulos deste volume, deixam bem claro que a Antiguidade Tardia Eurasiática existe como uma época histórica coerente e independente. Esse período na história da Eurásia testemunhou inúmeras mudanças e contatos remotos; a dissolução e o surgimento de impérios; a movimentação por vastas distâncias de ideias, religiões, povos, línguas e bens; além do aparecimento de novos povos no cenário mundial. Da mesma feita, devemos pontuar que descontinuidades históricas, becos sem saída e desastres isolados também abundaram. Para entender essa profusão de experiências, os ensaios aqui reunidos nos encorajam a situar romanos, chineses, iranianos, hunos e muitos outros no mesmo enquadramento. A Antiguidade Tardia Eurasiática amplia nossa visão periférica, assim como nossa imaginatividade histórica. Ela nos convida a novos questionamentos e novas respostas. ( Da Apresentação ). Organizadores : Nicola Di Cosmo é professor da Fundação Henry Luce de Estudos do Leste Asiático no Instituto de Estudos Avançados. Ocupou cargos na Universidade de Cambridge, na Universidade de Harvard e na Universidade de Canterbury, na Nova Zelândia. Entre suas publicações, incluem-se Ancient China and Its Enemies: The Rise of Nomadic Power in East Asian History (2002), Manchu-Mongol Relations on the Eve of the Qing Conquest (2003), The Cambridge History of Inner Asia: The Chinggisid Age (2009), Warfare in Inner Asian History (500-1800) (2002) e Military Culture in Imperial China (2011). Michael Maas é professor de história pela cátedra William Gaines Twyman na Rice University, onde também dirige o programa de Estudos sobre Antigas Civilizações Mediterrâneas. Como ex-diretor de Estudos Bizantinos em Dumbarton Oaks, publicou fartamente sobre história tardo-antiga, incluindo Exegesis and Empire in the Early Byzantine Mediterranean, Junillus Africanus and the Instituta Regularia Divinae Legis (2003), The Cambridge Companion to the Age of Justinian (2005) e The Cambridge Companion to the Age of Attila (2014).
Outros livros da mesma coleção
Livros na mesma categoria
Dicas e recomendações para leitores
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Alguns leitores tratam livros como relíquias intocáveis. Outros os marcam do início ao fim. Descubra qual abordagem maximiza o aprendizado e como criar um sistema de notas que realmente funciona.
Uma estante virtual organiza tudo que você leu, está lendo e quer ler. Veja como montar a sua e quais os benefícios de ter um registro digital das suas leituras.
Para escolas, universidades, autores e editoras