Distopias literárias: os livros que previram (e alertaram sobre) o futuro
De 1984 a Jogos Vorazes, a ficção distópica é o gênero que mais acerta sobre o futuro. Uma análise de como esses livros moldaram o debate político e social.
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Com base no referencial das habilidades sociais aplicado à formação continuada de professores do Ensino Fundamental e Médio, este livro focaliza a integração do desenvolvimento socioemocional dos alunos à aprendizagem acadêmica (BNCC). Está ricamente ilustrado com esquemas, imagens, vídeos com questões interativas (feedback imediato) e atividades de análise, reflexão e prática. Entre os temas, destacamos: habilidades sociais e desenvolvimento socioemocional na infância, habilidades sociais educativas e estratégias interativas para um professor mediador de ensino ativo, prevenção e combate ao bullying, relação escola-família-comunidade, suporte socioemocional e disciplina positiva.
Zilda Aparecida Pereira Del Prette é professora do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar. Possui graduação em Psicologia (UEL), mestrado em Psicologia Social (UFPB), doutorado em Psicologia Experimental (USP) e pós-doutorado em Psicologia das Habilidades Sociais pela Universidade da Califórnia. Atua na área de Relações Interpessoais, com ênfase nos temas: habilidades e competências sociais, educação escolar, formação de professores e desenvolvimento interpessoal. Publicou diversos livros, como Intervenções baseadas em evidências: aplicações do método JT (EdUFSCar, 2012) e Calculando a significância clínica e o índice de mudança confiável em pesquisa-intervenção (EdUFSCar, 2009).
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