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A guerra entre o papel e a tela não tem um vencedor único, depende do leitor e do contexto. Conheça os prós e contras de cada formato e como tirar o melhor dos dois.
O Ensino da LíNgua Padrão sem o Estudo da GramáTica
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Há uma concepção generalizada de que somente é possível aprender o idioma materno com o auxílio da gramática. Este livro vem desmitificar essa concepção. De maneira clara e objetiva, o autor defende a eliminação do estudo da gramática na escola, mas não se limita a uma postura inconseqüente e ingênua, de simples supressão dessa prática pedagógica. Apoiada em argumentos de ordem pragmática, cultural e social, esta obra propõe um método prático e objetivo, que desenvolva as diversas competências lingüísticas dos alunos, principalmente o domínio da língua padrão, sem o estudo da gramática.
Luiz Carlos de Assis Rocha é professor de Língua Portuguesa dos cursos de graduação da Faculdade de Letras da UFMG e de Lingüística dos cursos de pós-graduação da mesma faculdade. É autor de Estruturas morfológicas do Português.
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