Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Este livro visa contribuir à melhoria da qualidade do ensino de graduação no âmbito da Grande Área da Linguagem, geralmente abrigada de modo tradicional e parcialmente insatisfatório nos assim chamados Institutos ou Faculdades de Letras, quando se coloca justamente a Ciência Aplicada da Linguagem ou a Linguística Aplicada como objeto de estudo e preparação profissional plena na esfera das licenciaturas e bacharelados na grande área da Linguagem. Assim, ela é tratada nesta obra didática em oito capítulos voltados especificamente à compreensão da sua localização epistêmica de área aplicada autônoma e legítima, articulada às demais na esfera da Linguagem.
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