Os melhores livros paradidáticos para o ensino médio
Uma seleção dos paradidáticos mais usados em escolas brasileiras, por disciplina, faixa etária e nível de leitura. Para professores que querem fazer o aluno querer ler o livro indicado.
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O livro Estudos da infância no Brasil: encontros e memórias pretende configurar o largo campo teórico dos estudos da infância brasileira. O livro esta dividido em quatro territórios. No primeiro realizamos uma análise do texto de Florestan Fernandes e Virgínia Leone Bicudo, a partir da década de 1940. O segundo território resulta em uma análise da leitura exaustiva dos textos que reunimos das pesquisadoras Maria Machado Malta Campos, Fúlvia Rosemberg, Sonia Kramer, Ana Lucia Goulart de Faria, Tizuko Morchida Kishimoto e Ethel Volfzon Kosminsky, além de um traçado dos principais temas que marcaram suas publicações no período de 1970 até os dias atuais. O terceiro território traz algumas reflexões e análises dos debates apontados pelas autoras em suas publicações e que destacamos ao longo do livro. Para finalizar, apresentamos no quarto território as memórias, com as entrevistas realizadas com as pesquisadoras estudadas. O critério adotado para a escolha das pesquisadoras foi o de que suas obras incidissem na área da infância desde a década de 1970/1980 até os dias atuais. Este livro resulta de pesquisa desenvolvida durante três anos, com apoio da FAPESP, cujo objetivo inicial foi realizar uma genealogia da sociologia da infância brasileira. Obra imprescindível para aqueles que pesquisam a criança, a infância e a educação infantil do Brasil.
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