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Nietzsche educador Aqueles que apreciam o pensamento de Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844-1900) já podem ter acesso a uma raridade. Escritos sobre Educação, publicado pela Editora PUC-Rio/ Edições Loyola, é uma reunião de cinco conferências — proferidas pelo filósofo na época em que era um jovem professor no Paedagogium, na Universidade da Basiléia — e do texto “Schopenhauer educador”, ainda inéditos no Brasil, em sua versão completa. Esta publicação pretende contribuir com as discussões contemporâneas acerca dos rumos do ensino brasileiro. Os textos abordam a importância dada por Nietzsche à educação e ao ensino dos jovens para a formação e para o desenvolvimento do pensamento e da cultura. Ele propunha uma educação que formasse e não apenas profissionalizasse o estudante. Nas Conferências proferidas na Basiléia ele aponta os objetivos, os métodos, os conteúdos e as formas da educação dos jovens, considerando especificamente as relações didáticas entre professor e aluno. Os textos foram traduzidos, comentados e anotados por Noéli Correia de Melo Sobrinho, doutor em Filosofia pela PUC-Rio e professor da UERJ. Tais escritos dão testemunho inequívoco de que Nietzsche era ao mesmo tempo um mestre e um filósofo um mestre da filosofia e também um filósofo da educação.
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Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844 — 1900) foi um filósofo, filólogo, crítico cultural, poeta e compositor prussiano/alemão do século XIX. Escreveu vários textos criticando a religião, moral, filosofia, ciência e sua cultura contemporânea, exibindo uma predileção por metáfora, ironia e aforismo. Considerado um dos maiores filósofos de todos os tempos, seu pensamento instiga a todos os leitores que frequentam suas obras. Destacam-se suas ideias-chave: crítica à dicotomia apolíneo-dionisíaca, vontade de poder, morte de Deus, Übermensch ("humano-para-além-do-humano"), eterno retorno e a ideia de "afirmação da vida".
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