Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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Neste livro, a autora Carla Linhares Maia trata de jovens e suas expressões culturais ao lançar seu olhar para um grupo de capoeira que se reúne no espaço de uma escola pública municipal. A intenção da autora é analisar a participação cultural voluntária de jovens para descrever e interpretar as vivências juvenis e buscar o conhecimento e a compreensão das diversas expressões das culturas construídas e introduzidas no cotidiano escolar pelos alunos e os modos como a escola se relaciona com eles, por seus educadores e seus projetos político-pedagógicos.A autora revela uma cultura juvenil marcada pela diferença e pela diversidade e mostra como a linguagem do corpo, a oralidade e os simbolismos mostram a face de um jovem que circula em diferentes espaços e sofre estímulos de uma sociedade globalizada fortemente acometida pela hibridez cultural e pelo excesso de informações. A partir dessa realidade, o que nos resta é perguntar: Como nosso jovem se manifesta culturalmente, articulando-se em grupo no ambiente escolar?
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Esta edição tem 160 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
16 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
8 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
6 dias
30 páginas por dia
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