As Histórias em Quadrinhos Como Recurso Pedagógico
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Ensino de Ciências da Natureza aos alunos surdos: as histórias em quadrinhos como recurso pedagógico traz uma investigação sobre os processos de ensino e aprendizagem de acordo com a teoria histórico-cultural de Vygotsky, relacionando-a com a especificidade do ensino aos alunos surdos. Aponta-se, aqui, como estratégia viável e com potencialidade de promover resultados positivos nos processos de construção de conhecimento pelos alunos surdos, o uso de Histórias em Quadrinhos e Tirinhas. O leitor ainda contará com um arsenal de Tirinhas ilustradas com estratégias e objetivos abordando diferentes temas e conceitos da área das Ciências da Natureza.
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