Diferenças e Alteridade na Educação

Contempla aspectos relacionados à relação entre o ensino, o aprendizado, o professor e o estudante com deficiência, ao mesmo tempo que funciona como um antídoto contra a produção de uma suposta normalidade que exclui as pessoas consideradas fora da norma estabelecida como vetor de padronização. Em sintonia com a premissa de uma Educação na Diferença, os capítulos propõem outras formas de contar o que emerge no contexto educacional, sugerindo uma cartografia de possíveis escolas, com novas trilhas para narrar, escrever e fazer pesquisa. Os temas perpassam a educação, a política e a gestão públicas, além da cidadania, vislumbrando o papel fundamental da escola na formação de uma sociedade mais justa. O livro é fruto do trabalho desenvolvido pelo Coletivo Diferenças e Alteridade na Educação, que atua na Faculdade de Formação de Professores da UERJ desde 2011, e congrega a narrativa de vivências de professores da escola básica, estudantes, gestores da rede pública e mães de alunos diagnosticados com deficiência.