Fatos, FicçõEs e EvidêNcias na PráTica Docente
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É professor no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF/UFRJ). Graduado em Ciências Biológicas (FAMATh), especialista em Neurobiologia (UFF) e em Neuropsicopedagogia (CENSUPEG) e mestre e doutor em Ciências Biológicas (Modalidade Biofísica, UFRJ). É coordenador do Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (NuDCEN/IBCCF) e pesquisador associado ao Laboratório de Neurogênese (IBCCF, UFRJ). É pesquisador-líder dos grupos de pesquisa em Neurociências Aplicadas a Educação (NEUROEDUC) e Neuroimunologia (NEUROIMUNO) e colíder do grupo Cognição, Linguagem e Audiovisual em Sistemas Semióticos (CLASS). Dedica-se à Pesquisa Básica em desenvolvimento do sistema nervoso e Pesquisa Aplicada Translacional em Processos de Ensino e Aprendizagem, Neuropsicopedagogia e Neuroeducação.
É graduada em Ciências Biológicas – Licenciatura (FURG), especialista em Gestão Escolar (IFFAR) e em Educação Especial e Inovação Tecnológica (UFRRJ) e mestre no Ensino de Ciências (Proficiências/UFRJ). É pesquisadora associada ao Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (NuDCEN/IBCCF) e ao Grupo de Pesquisa em Neurociências Aplicadas a Educação (NEUROEDUC/CNPq). Atua como docente de Ciências e Biologia e é pesquisadora em diferentes áreas do contexto educacional, tais como Ensino de Ciências e Biologia, Neuroeducação, Inclusão, Metodologias de Ensino-Aprendizagem, entre outras.
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