A Circularidade do Saber na Escola
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A capoeira mandou chamar. Mandou chamar o povo da escola para experimentar uma roda inteira de conhecimentos. Este livro se destina àqueles que amam a arte da capoeira, mas também àqueles que querem descobrir os elementos da história, da constituição e da filosofia da mesma. As autoras abordam a cultura afro-brasileira discorrendo sobre os valores civilizatórios, a história da capoeira no Brasil e a legislação que fomenta essa cultura. Com o intuito de dialogar com o leitor mostrando as possibilidades de trabalho interdisciplinar e curricular com a capoeira na escola, destaca-se a importância dessa arte genuinamente brasileira, imaginando que um dia possa estar plenamente incorporada à formação escolar. Confira a fanpage da Editora Sulina
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Esta edição tem 127 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
13 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
7 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
5 dias
30 páginas por dia
É mestre em Educação na FACED/UFRGS e especialista em Artes e Ed. Física pelo CAEF/UFRGS. Licenciada em Música pela UFRGS, é professora de música da rede municipal de Porto Alegre. É autora do livro Música em Diálogo: Ações Interdisciplinares na Educação Infantil (2011) – Editora Sulina. Atualmente é professora convidada nos cursos de Pós-graduação em Educação Infantil da UNISINOS e da Universidade de Caxias do Sul e Pós-graduação em Música da Feevale. O seu livro Música em Diálogo foi selecionado no PNBE/2013 – Programa Nacional Biblioteca da Escola, e será distribuído nas escolas públicas em todo o Brasil.
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