Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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O autor é professor da área de Língua Portuguesa e Pedagogia da Faculdade Santo Agostinho (FSA) e professor substituto do Departamento de Fundamentos Psicológicos da Educação da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atua também como Psicopedagogo Clínico-Institucional e palestrante com especialização nas áreas de Psicopedagogia, Educação, Gestão Escolar e Língua Portuguesa. É mestre em Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT - Portugal). "O livro “BULLYING NA ESCOLA - Como professores e alunos lidam com essa violência? ” tem como o principal objetivo disponibilizar informações, de forma clara e acessível, a todos os cidadãos conscientes sobre o tema, ressaltando a importância da identificação precoce do bullying. Objetiva, também, apresentar dados, posturas e ações que podem minimizar a incidência do problema e suas consequências desastrosas em curto e longo prazos.
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Esta edição tem 134 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
14 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
7 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
5 dias
30 páginas por dia
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