Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Das Epistemologias Negro-Africanas à Teoria Crítica Racial
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Defendido originalmente como tese de doutoramento e rebatizado com o título de Biblioteconomia negra: das epistemologias negro-africanas à teoria crítica racial, o livro de Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva coloca em relevo, para um público mais amplo, as razões pelas quais o pensamento crítico não é, em muitos aspectos, uma instância pacificadora. Esta obra diz respeito à problematização “das relações de poder dentro e fora da academia e os efeitos decorrentes da segregação intelectual de epistemes negro-africanas sobre e no campo biblioteconômico-informacional brasileiro.
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Ritmo tranquilo
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10 páginas por dia
Ritmo constante
29 dias
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Ritmo intenso
20 dias
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