Avanços em Métodos Projetivos

Avanços em Métodos Projetivos A obra é constituída de um conjunto de evidências empíricas e teóricas a respeito de diversos instrumentos de avaliação psicológica, classificados como “métodos projetivos”. A atualização dessas informações deverá incentivar o contínuo processo de investigações científicas na área, subsidiando os processos de certificação instrumental pelo Satepsi (CFP, 2021) na realidade do Brasil, acompanhando os avanços internacionais nesse campo. Sumário Introdução Métodos projetivos de avaliação psicológica: da origem até a atualidade Parte 1 Manchas de Tintas O Teste de Zulliger: panorama histórico e desenvolvimentos recentes Teste de Zulliger no sistema Escola de Paris Atualizações do Método de Rorschach na Escola de Paris O Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS) A cientificidade do Rorschach pelo Sistema Compreensivo e sua utilidade no contexto clínico-institucional Parte 2 Técnicas aperceptivo-temáticas (TAT, CAT-A e H) O Teste de Apercepção Temática (TAT) de Murray: panorama geral e sistema de análise O TAT na Escola de Paris: análise da sensibilidade à perda de objeto O Teste de Apercepção Infantil (CAT) na análise de relações objetais em crianças Parte 3 Técnicas gráficas O Desenho da Casa-Árvore-Pessoa em crianças vítimas de violência e com menores infratores Desenho-Estória: dos aspectos históricos aos contextos de utilização Considerações sobre o Desenho de Famílias com Estórias: alguns desdobramentos O Teste do Desenho da Pessoa na Chuva: aspectos teóricos e empíricos e aplicabilidade Parte 4 Outros métodos Fundamentos teóricos e clínicos do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister Questionário Desiderativo: fundamentos teórico-empíricos e aplicabilidade O Teste de Fotos de Profissões BBT-Br: fundamentos teórico-empíricos e aplicabilidade Contribuições da avaliação multimétodos na Avaliação Terapêutica Reflexões acerca da avaliação da personalidade em crianças e adolescentes por meio de métodos projetivos Possibilidades atuais e perspectivas futuras da avaliação psicológica remota com uso de métodos projetivos