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O livro é um material didático para avaliação psicopedagógica de crianças de 0 a 6 anos. Oferece elementos necessários para a leitura das condições cognitivas, afetivas, neuropsicológicas, da linguagem e dinâmica familiar frente ao processo de aprendizagem. Sua orientação teórica e metodológica é baseada nos mais recentes estudos psíquicos na aprendizagem.
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Ritmo tranquilo
23 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
12 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
8 dias
30 páginas por dia
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Sedes Sapientiae da PUC-SP (1972), mestrado em Psicologia Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1983) e doutorado em Psicologia Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1990). Formação em psicanálise pelo Instituto de Psicanálise da Sociedade Brasileira de Psicanálise e pelo Departamento de Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae. Membro associado da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo. e conselheira da Associação Brasileira de Psicopedagogia. Atualmente é docente, orientadora e pesquisadora do Centro Universitário Fieo e professor titular da mesma instituição. Tem experiência na área de Psicologia, psicanálise e psicopedagogia..
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