Autismo e Intersubjetividade na Escola

O livro Autismo e intersubjetividade na escola traz a pessoa autista no centro das relações, com um olhar para o corpo, o afeto e a linguagem em sua experiência no mundo. A dinâmica singular é abordada como via de acesso ao generalizável, pois acreditamos que o estudo da singularidade de modo profundo nos leva a uma compreensão ampla e nos induz rumo ao geral. A obra traz contribuições para o entendimento da subjetividade e intersubjetividade de adolescentes autistas no contexto escolar, aspectos que podem ampliar a leitura de diversas realidades, contribuir para as vivências nesse espaço e com as práticas educacionais, sendo essencial para profissionais e familiares compreenderem as relações eu-outro-mundo na escola a partir de práticas dialógicas, respeitosas e que considerem a singularidade de estudantes autistas.