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Na aprendizagem ativa, o aluno deve ser o protagonista do seu próprio aprendizado. Para que isso se concretize na sala de aula, é preciso que o professor tenha uma compreensão clara dos diferentes métodos de ensino que podem ser utilizados para a criação de um ambiente de aprendizagem eficaz. Este livro é um guia prático para a teoria e a prática da aprendizagem ativa, reunindo pesquisas e estudos de caso que inspirarão professores a criar e a explorar estratégias e filosofias para desenvolver sua própria abordagem de ensino.
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Anitra Vickery trabalha há 12 anos na formação de professores. É professora titular de matemática para os anos iniciais do ensino fundamental, coordenadora de estudos profissionais e tutora no curso de Pós-graduação em Educação na Bath Spa University, Inglaterra.
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