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Onde está a ação desejante do aluno? Como dar qualidade a ela? Essas perguntas são decorrentes de uma causa plena e soberana, que provoca os sentidos humanos da paixão e da realização pessoal e manifesta no ato de aprender o afeto. Como veremos neste trabalho, estudos têm demonstrado a importância do afeto como mecanismo para aquisição do saber. Comprovadamente, ele ajuda a nossa cognição, sendo em grande parte responsável pelo sucesso do aprendente na escola. O afeto promove a educação por meio de vivências cotidianas, legando igualdade na relação entre professor e aluno. A sua qualidade sublima as pequenas e as grandes coisas que amamos. Este livro, além de ser um compartilhar de experiências de sala de aula, é um convite para a descoberta de riquezas do nosso ser emocional e racional, que nos matizam de humanidade na feitura e na ação.
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