Tradição, Missão e Profissionalização
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Este livro procura ilustrar que o ser professor não resulta de um evolucionismo natural do qual a vocação ou o dom seriam consequências lógicas. Ao contrário, a presença do docente e a presença do discente são buscadas no campo historiográfico seja pela memória individual e coletiva deles em seus escritos, seja pelos novos enfrentamentos suscitados não só pela sociedade de classes, mas também pelas diversidades que aí se aninham.
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