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Identificar se, e como, a Educação em Direitos Humanos está inserida na educação superior, mais especificamente nos cursos de graduação em Direito e Pedagogia, nas Universidades do Estado de São Paulo foi o objeto do presente livro. A autora parte da Resolução CNE/CP n. 1/2012, que determinou a obrigatoriedade de efetivação da Educação em Direitos Humanos nos sistemas de ensino do país, cuja orientação foi que sua implantação poderia se dar no Projetos Políticos Pedagógicos (PPP), nos Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI) e nos Programas Pedagógicos de Curso (PPC), assim como nos materiais didáticos e pedagógicos do ensino, da pesquisa e da extensão. A autora estuda os modos como ocorreram esta implantação.
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