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A relevência do livro de Bianca Fogli origina-se da necessidade de se compreender uma política de "inclusão em educação"; a partir de suas implicações sociais; políticas e pedagógicas. Diante do desafio de desenvolver um processo de inclusão na formação profissional da pessoa com deficiência; o livro busca entender a relação que se estabelece ente teoria e prática numa política em ação.
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