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As 10 lições aqui apresentadas privilegiaram os temas mais salientes do conjunto da obra de Theodor W. Adorno: aspectos biográficos e da produção do filósofo, temas e pesquisas desenvolvidos no continente europeu, e, particularmente, durante o período do exílio norte-americano. Nelas encontram-se ainda considerações acerca do aspecto formal da relação sujeito-objeto, da dimensão ética decorrente dessa relação, da impossibilidade do poder autárquico do conceito, do conteúdo de verdade das obras artísticas.
Bruno Pucci: professor titular da Unimep. Coordenador do Grupo de Pesquisa Teoria Crítica e Educação – Unimep. Pesquisador do CNPq, nível 1B. Tem experiência de estudos e de orientação na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, principalmente nos seguintes temas: Teoria Crítica e educação, Estética e educação, Novas tecnologias e educação, Educação a distância. Publicou inúmeros artigos em periódicos científicos qualificados, livros e capítulos de livros, com destaque para: Adorno: o poder educativo do pensamento crítico (Vozes) (em parceria com Antônio Zuin e Newton Ramos-de-Oliveira) e Teoria Crítica na Era Digital: desafios (Nankin) (organizado por Bruno Pucci, Renato Franco e Luiz Roberto Gomes).
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