Como recomendar livros para amigos sem arruinar a amizade
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Esta obra de Adam Phillips, um dos mais influentes psicanalistas da atualidade, é a mais conhecida introdução ao pensamento de Donald W. Winnicott, que ao lado de Jacques Lacan e Melanie Klein figura como um dos nomes mais relevantes na psicanálise desde Freud. O livro retoma mais de quarenta anos de trabalho de Winnicott e enfoca os principais elementos presentes em suas contribuições. Phillips mostra, por exemplo, como Winnicott ampliou a visão sobre a psique individual para abarcar a relação mãe-bebê e o núcleo familiar como um todo. Winnicott também dedicou atenção à função primordial desempenhada pelo ambiente no desenvolvimento saudável do indivíduo e sugeriu que o próprio “ambiente” – os pais, a família, a escola e assim por diante – podem fazer parte do tratamento psicanalítico, auxiliando o clínico e a própria criança no processo de recuperação. Phillips discute os conceitos inovadores que celebrizaram Winnicott, como “objeto transicional” e “verdadeiro e falso self”, lançando luz sobre a importância da espontaneidade, da intuição e do brincar tanto no processo de amadurecimento como na própria prática clínica. Combinando a habilidade de fornecer insights profundos com a generosidade na comunicação com uma audiência não especializada, Adam Phillips a um só tempo apresenta, honra e emula a atitude winnicottiana diante da psicanálise. O livro, portanto, é bibliografia obrigatória para qualquer winnicottiano ou pessoa que deseje ter um olhar abrangente e íntimo sobre o conjunto da obra de Donald Winnicott.
Adam Phillips nasceu em Cardiff, no País de Gales, em 1954. Em 1976, graduou-se em Letras na Universidade de Oxford; pouco tempo depois, iniciou sua formação analítica e a análise com M. Masud Khan, que duraria quatro anos. Passou a atuar como psicanalista de crianças em 1981, integrando instituições como o Institute of Child Psychology, a Hampstead Clinic, a Tavistock Clinic e o departamento de psiquiatria infantil do Middlesex Hospital, em Londres. Entre 1990 e 1997, foi o principal psicoterapeuta de crianças do Charing Cross Hospital. Após dezessete anos de trabalho na rede pública de saúde do Reino Unido, passou a atender em consultório particular. Em 2003, tornou-se editor-chefe das traduções de Freud da coleção Penguin Modern Classics e desde 2006 é professor visitante no Departamento de Letras da Universidade de York. É membro da Royal Society of Literature, da Association of Child Psychologists, da Guild of Psychotherapists e da Society for Psychoanalysis and Psychoanalytic Psychology, além de colaborador da London Review of Books, do The Observer e do The New York Times.
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