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A educação cristã é geralmente exercida por professores leigos, sem uma formação que lhes dê suporte. Porém, a complexidade dos problemas atuais não comporta mais uma prática de ensino do senso comum, restrita à catequese e a reprodução manual. É preciso que haja, ao menos, noções básicas acerca de educação e de sua ciência, a pedagogia. Indo da ética ao ato de educar, do perfil do superintendente à educação cristã como labor teológico, esta é a proposta desta obra.
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