Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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O autor deste livro, Carlos Alberto Tinoco, concluiu o doutorado em Educação, ou melhor, em História da Educação na Universidad de la Empresa, defendendo a sua tese “La Emergencia de Nuevos Saberes en el Campo de la Educación Superior em Brasil: El Yoga como Carrera Profesional” em 16 de janeiro de 2013. Seu orientador foi o Professor Doutor Henrique Martinez Larrechea, e a banca examinadora composta pelos professores: doutora Diva Rombys; doutor Vladimir Luiz de Oliveira; e doutor Fernando Rosas. Nesta obra, fruto de monografia, serão apresentados três trabalhos universitários feitos pelo referido autor como requisito à aprovação das disciplinas do doutorado Educación Comparada, ministrada pelo doutor Jason Beech; Psicologia del Aprendizaje II, ministrada pela doutora Alícia Camillone; e Políticas Públicas y Educación II, ministrada pelo doutor Rafael Bayce. Com este texto, este autor espera ter contribuído para o estudo e a pesquisa da Educação, da Educação Comparada e do Yoga.
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