Como acompanhar a leitura dos alunos sem aplicar prova
A prova de livro é um termômetro ruim: só mede quem leu o resumo. Conheça métodos que avaliam a leitura de verdade e ainda aumentam o engajamento dos alunos.
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Como o trauma acontece? Enquanto dissociação ou defesa, como ele se constrói no cérebro e no corpo do indivíduo e quais os impactos são provocados nas relações interpessoais e no mundo? Confira nesta obra como essa é uma questão que ultrapassa o campo individual, sendo também de ordem coletiva, cultural e afeta a todos, inclusive gerações futuras, decorrentes de experiências ancestrais. Por que há pessoas que agem com mais intensidade a determinados estímulos, comportam-se de diferentes modos e fazem uso de mecanismos variados para sobreviverem? De algum modo, todos são sobreviventes de traumas. Portanto, ter consciência da dimensão das experiências traumáticas e identificar isso, contribui para impulsioná-los rumo à busca de ajuda especializada, além de ser um recurso preventivo. Esta obra, terceiro volume da coletânea sobre Traumas, esclarece por quais razões o indivíduo se torna refém de traumas, cujos efeitos debilitantes podem ser contagiosos, devastadores, gerarem violência e se tornarem ciclos de reatuação. Além de levarem o indivíduo a ter dificuldade para se posicionar na vida, tomar decisões, realizar metas e revelar falha na empatia, reduzindo-se em muitos casos a determinados rótulos, muito aquém do potencial latente de resiliência que ele traz dentro de si. No entanto, os eventos traumáticos também podem ser oportunidade para a transformação, a exemplo da neuroplasticidade cerebral, um potencial inato de autorregulação, que é a própria resiliência, que pode ser acessada e permite a cada um adaptar-se e se reinventar-se. Leitura indicada para profissionais da área da psicologia, da educação, da medicina, do serviço social e do público em geral.
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