Dos Espaços LúDicos aos Tabuleiros
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O Tratado segue o curso da vida, do começo na etapa da infância até a plenitude na velhice, da Filosofia à Psicologia, da Biologia à Cultura, como polos interdependentes. O jogo de regras faz mediações, provoca, ensina, transforma o homem e é transformado por ele, liga o mundo externo ao interno em um outro jogo, o das significações. O Tratado apresenta, então, muitos temas ligados ao uso de jogos de regras ao longo do ciclo vital, apontando sua importância para o desenvolvimento cognitivo, motor, socioemocional e, também, para a aprendizagem. Contribui, assim, para diferentes práticas profissionais e contextos de formação e intervenção. Constitui leitura obrigatória para todos que se interessam pelo tema. Requer tempo de leitura, que flui fácil e prende a atenção. Requer também tempo de reflexão, pois toca a natureza humana. (Trecho prefácio da Profa. Dra. Maria Thereza Costa Coelho de Souza – coordenadora do Laboratório de Estudos sobre Desenvolvimento e Aprendizagem – LEDA do Instituto de Psicologia da USP).
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