O Direito de Brincar
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Este livro trata dos territórios de brincadeira e exploração, entendidos como espaços que oferecem condições ideais para que as crianças os explorem e os construam com base em sua criatividade. Ao manipular os materiais, em colaboração e comunicação com seus colegas, e por meio do imaginário coletivo e participativo, os pequenos vão construindo o conhecimento. Na primeira parte do livro, as autoras apresentam os referenciais psicológicos e pedagógicos que orientaram sua identidade como educadoras, descrevendo os fundamentos teóricos e as experiências pedagógicas vivenciadas nos países hispano-americanos. Na segunda parte, são apresentadas as propostas de interação com os materiais que se entrelaçam significativamente em cada espaço. Um território que foge da pressa e espera pacientemente para ser explorado e questionado pelos afetos e pelos efeitos.
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