Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Pesquisas de Processo-Resultado e Relatos de ExperiêNcia
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Em 1993 surge, em Curitiba, na Universidade Federal do Paraná, o primeiro curso de Especialização em Terapia com base na Análise do Comportamento, na época uma atividade inovadora de integração com outras abordagens. O curso se manteve ao longo de todos esses anos, sendo ministrado em várias instituições de ensino, atualizando-se conforme as mudanças que ocorriam na área até chegar à clínica analítico-comportamental que treinamos com nossos alunos hoje. Ao longo desse período, muitos colegas participaram e ainda mantêm sua contribuição preciosa, que permite avançar neste conhecimento a cada ano. Este livro traz o resultado da constância e evolução de um grupo de alunos sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Yara K. Ingberman ao longo de dez anos. Essas experiências encorajaram e motivaram novos trabalhos de estudo de processos terapêuticos, por meio da análise de habilidades terapêuticas relacionadas a resultados de mudanças no repertório comportamental dos clientes. O que apresentamos nesta obra é este conjunto de pesquisas de processo-resultado em clínica analítico-comportamental, no qual são descritos casos clínicos acompanhados do método de estudo que permitiu atribuir mudanças terapêuticas e respostas de clientes a procedimentos do terapeuta. Esperamos que possam, assim como o fizemos, caminhar pelo encanto da pesquisa e seus resultados em uma área na qual ciência e arte se combinam.
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Para escolas, universidades, autores e editoras