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Um professor precisa saber como ensinar os conteúdos da matemática, não apenas dominá-los. Integrando esses dois focos, Edward S. Wall oferece, nesta obra dirigida a professores do ensino fundamental, um maior aprofundamento dos conteúdos a lecionar, a fim de instrumentalizá-los para que possam ajudar os estudantes a desenvolver seu conhecimento matemático de modo mais eficaz. É um recurso indispensável, que traz conteúdo teórico detalhado sem deixar de lado a abordagem prática.
City College de Nova York.
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