Introduçao a Libras e Educaçao dos Surdos
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Este livro reúne textos de diversos autores, surdos e ouvintes, que atuam na área da surdez, visando possibilitar uma visão ampla de aspectos relacionados à Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e à educação de surdos. Nosso objetivo é oferecer, além de um conhecimento inicial a respeito da educação de surdos, o aprofundamento teórico de questões relativas à abordagem bilíngue e à LIBRAS, bem como dar subsídios para a atuação do professor da educação básica junto a alunos surdos. Buscamos, assim, compartilhar nossas experiências por meio deste material, pensado para futuros professores e para aqueles que iniciam seus conhecimentos e experiências no campo da surdez.
Lara Ferreira dos Santos é professora do Departamento de Psicologia, do Curso de Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar. É graduada em Fonoaudiologia (UNIMEP), possui mestrado em Educação (UNIMEP) e doutorado em Educação Especial (UFSCar). Tem experiência com educação bilíngue para surdos, Libras, escola inclusiva e instrutor surdo. É autora de obras como Práticas do Intérprete de Libras no espaço educacional (Mediação, 2020) e coautora de Escola e diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos (EdUFSCar, 2016) e Tenho um aluno surdo, e agora? (EdUFSCar, 2014), livro vencedor do Prêmio Jabuti (2014) na categoria Educação.
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