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Ocupados com a formação de futuros psicólogos, os autores de Temas para pensar e ensinar a psicologia organizaram um livro didático, fruto de suas atuações como profissionais da área, bem como das pesquisas realizadas ao longo de suas respectivas carreiras como docentes. Deseja-se, com este livro, despertar o interesse dos leitores para o conhecimento construído pela psicologia e pelo que fundamenta o saber-fazer ético e competente na área. A diversidade de abordagens teóricas e técnicas que constituem esta obra são pertinentes a todas as etapas da graduação, propiciando articulação entre teoria e prática. A proposta é uma introdução às teorias psicológicas, capazes de despertar nos acadêmicos questionamentos e reflexões. Os capítulos estão agrupados em eixos temáticos a fim de facilitar o estudo. Tais eixos abordam: a psicologia como ciência e profissão, as diferentes teorias e técnicas utilizadas em psicologia, e as dimensões do desenvolvimento humano.
Possui graduação em Psicologia pela UNIPAR – Universidade Paranaense (1999), especialização em Psicanálise pela UNIMAR – Universidade de Marília (2001) e mestrado em Filosofia pela PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2007). Atualmente é psicóloga clínica. Coordenadora do Núcleo de Práticas em Psicologia, Supervisora Clínica e Professora na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, campus Toledo. Coordenadora da Especialização Lato Sensu “Psicanálise Clínica – de Freud a Lacan” na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, campus Toledo. Tem experiência na área de Psicanálise, com ênfase em Intervenção Terapêutica e Docência.
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