Como acompanhar a leitura dos alunos sem aplicar prova
A prova de livro é um termômetro ruim: só mede quem leu o resumo. Conheça métodos que avaliam a leitura de verdade e ainda aumentam o engajamento dos alunos.
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"O segredo da educação é fazer com que o aluno veja o bosque e as árvores ao mesmo tempo." Alfred N. Whitehead Neste livro procurei apresentar o conhecimento sociológico de modo muito específico e o mais claro possível para o jovem estudante do Ensino Médio. Em sua elaboração orientei-me por duas preocupações centrais: permitir ao aluno a compreensão da realidade social como uma totalidade concreta, diversa, conflituosa e contraditória — mas nem por isso fragmentária — e oferecer ao professor elementos teóricos e sugestões que possibilitem incentivar a classe a desenvolver uma reflexão crítica sobre a sociedade. Para isso, sempre que possível abordei os temas da Sociologia a partir da realidade do aluno, isto é, examinando como o trabalho, as classes sociais, a política, o Estado, a cultura e a ideologia se manifestam no seu cotidiano. Espera-se que, tomando como base as vivências do dia-a-dia, o aluno construa uma visão da realidade econômica, política, social e cultural e aprenda conceitos que possam explicar essa realidade. O objetivo final é ajudá-lo a desenvolver asas e raízes, imaginação e fundamentos para atuar na construção de uma sociedade diversa, autônoma, emancipada e emancipadora. Nelson Dacio Tomazi
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