Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
HistóRias sobre Empatia, Autenticidade e Aceitação
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A ousadia de facilitar processos de aprendizagem com foco nos participantes gera um novo jeito de ser e facilitar vivências ricas de experiências, percepções e olhares compartilhados por todos. Atende também ao verdadeiro significado da palavra educação, de origem latina, educare, que significa tirar de dentro aquilo que a pessoa já tem dentro dela. Educação, facilitação e abordagem centrada na pessoa se unem para fazer a diferença e desenhar um novo jeito sobre ser e criar espaços isentos de julgamentos e abertos para muitas trocas, insights e compreensões. Com essas ideias e inovações um grupo de facilitadores apaixonados por educação, inspirados e reunidos por Alexandre Moreno, resolveram contar suas experiências compartilhando suas histórias e, por meio delas, seu processo de entendimento e abertura para novas práticas que valorizam e consideram a pessoa. As histórias demonstram que educação não é algo que acontece somente dentro dos muros da escola, e que o professor não é o único que a oferece. Podemos aprender com o pé de jabuticaba, com a bonecas, as ruas, a roça, as perdas, a música, as montanhas, as consultorias e as facilitações. Contar histórias é uma das artes mais antigas de compartilhar experiências entre as pessoas. Contamos as nossas e deixamos um espaço especial para que conte a sua história. Autores: Adriana Ceserani Alan Carvalho Alexandre Martins Alexandre Moreno, Ana Maria Del Pino Ana Paula Moreno Carolina Gurian Bortoloto Helena Mihoko Miyahara Luciana Rovegno Maria de Lurdes Zamora Damião Marina Alves de Oliveira Marina de Mazi Sueli Reis Ilustração: Marcio Reiff
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Para escolas, universidades, autores e editoras