Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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Na 40ª edição da serrote, revista de ensaios do Instituto Moreira Salles, a escritora norte-americana Saidiya Hartman, uma das principais referências contemporâneas em estudos afro-americanos, professora de inglês e literatura comparada na Universidade Columbia, assina o texto “A trama para acabar com ela”, em que relaciona, de forma poética, centenas de maneiras usadas pela sociedade para acabar com a vida das mulheres negras. Uma série de ensaios respondem à pergunta feita pela revista sobre o sentido do 7 de Setembro. A jornalista Fabiana Moraes escreve “Dependência completa”, em que compara anúncios de vendas de escravos do século XIX com classificados de apartamentos no século XXI anunciando dependências de empregados. O jurista Marcos Queiroz, em “Delírio de liberdade”, fala sobre a farsa e o negacionismo que marcam a história oficial do país. No ensaio “Ideal degradado”, a historiadora e cientista política Heloisa Murgel Starling discute como os conceitos de soberania e liberdade têm sido apropriados e distorcidos. E, respondendo à mesma questão, o escritor Bernardo Carvalho, no texto “Motociata ou morte”, mergulha na distopia para mostrar os valores perversos que se confundem hoje com princípios básicos de emancipação.
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