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PolíTica Educacional Paulista - 1995-2002
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Este livro apresenta uma política educacional inédita levada a efeito no Estado de São Paulo entre 1995-2002. É leitura fundamental aos profissionais interessados em gestão educacional, políticas públicas, avaliação, indicadores de desempenho e práticas escolares, ao possibilitar entender a importância das mudanças implementadas para a construção dos alicerces de uma escola democrática e sintonizada com as exigências do Século XXI. Nos anos 1990 o mundo vivia o início da globalização e de uma nova revolução tecnológica, mas a educação paulista encontrava-se parada no tempo. Com níveis alarmantes de evasão escolar, de repetência e baixa qualidade do ensino, padecia de evidências para a formulação de políticas públicas porque inexistia um sistema de avaliação do ensino básico. A inércia da máquina burocrática e o corporativismo operavam como uma força conservadora resistente às mudanças. Nesse contexto, Rose Neubauer – juntamente com um grupo de educadores – assume a Secretaria de Educação do Estado. Promovem uma revolução, com base em três eixos fundamentais: racionalização organizacional, mudança nos padrões de gestão e melhoria na qualidade de ensino. Como Secretário-Executivo, testemunhei várias transformações resultantes da nova política educacional: o salto extraordinário da municipalização do ensino; a escolha dos dirigentes regionais por critérios técnicos e não políticos; a construção de um sistema de avaliação; os impactos positivos nos indicadores educacionais, com queda da evasão escolar e da distorção idade/série, e o fim da cultura da repetência. Hubert Alquéres Secretário Estadual de Educação de São Paulo
Rose Neubauer (Teresa Roserley Neubauer da Silva) – especialista em educação pública, políticas educacionais, currículo e avaliação educacional – é doutora em Educação e mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica/SP e graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo/USP. Exerceu vários cargos acadêmicos e administrativos: professora doutora na Faculdade de Educação da USP e na PUC/SP; Secretária Estadual de Educação de São Paulo e Chefe de Gabinete da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo; pesquisadora da Fundação Carlos Chagas; e presidente do Instituto Protagonistes. É membro titular da Academia Paulista de Educação – APE, presidente do Conselho Municipal de Educação de São Paulo e conselheira do Conselho Estadual de Educação de São Paulo. Tem inúmeras publicações (livros, artigos em periódicos acadêmicos e em revistas de grande circulação) e participação em seminários e congressos sobre gestão da educação básica, políticas públicas, avaliação educacional, currículos e programas, formação de professores e programas de correção de fluxo escolar. Coordenou várias pesquisas para instituições nacionais e internacionais.
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