Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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Na obra o autor faz uma revisão crítica das principais teorias psicolingüísticas desde o início do século XIX até a atualidade. Perscruta a evolução das relações entre a psicanálise e a lingüística, confrontando as posições de diversos autores. Destacam-se no texto duas propostas fundamentais: a primeira consiste na redefinição do que se entende por Língua Materna, à luz das pesquisas mais recentes sobre as relações dos pequenos bebês com a linguagem e as formas primordiais de sua transmissão; e a segunda demonstra a incidência da linguagem nas configurações psicopatológicas que o sujeito adquire sob a determinação do que ele chama matrizes enunciativas .
Alfredo Jerusalinsky formou-se em Psicologia na Universidade Nacional de Buenos Aires, onde também lecionou e foi pesquisador junto com as professoras Sara Pain e Emilia Ferreiro. Com especialização e mestrado em Psicologia Clínica, doutorou-se em Educação e Desenvolvimento Humano na USP. Trabalhou na Equipe Clínica Interdisciplinar do Serviço de Neurologia do Hospital de Niños, Buenos Aires, foi um dos precursores da introdução da psicanálise no tratamento em estimulação precoce para crianças com patologias genéticas e neurológicas. Ditou cursos e assessorou pesquisas no Brasil e em vários outros países, além de ser autor de diversos livros. É analista-membro da Association Lacaniènne Internationale, da Associação Psicanalítica de Porto Alegre e do Núcleo de Estudos Sigmund Freud.
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