A Construção de uma Nova Pedagogia para uma Escola PúBlica de Qualidade - FascíCulo 13
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O autor analisa a nova realidade educacional do país, onde os mais pobres (resilientes) passam a ter acesso a processos educacionais. Partindo da certeza de que o professor brasileiro não está preparado para ensinar estas pessoas, ele afirma que é imperiosa a construção de uma nova pedagogia para alunos resilientes.
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