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Este livro apresenta o desafio de olhar a educação do século XXI sob uma perspectiva humana e, ao mesmo tempo, interdisciplinar. Para tanto, os organizadores convidaram, para dar cabo dessa tarefa, professores cujas abordagens e reflexões põem em xeque o tecnicismo limitador e práticas pedagógicas ultrapassadas, ao evidenciar que a educação considerada tradicional tornou-se obsoleta e insuficiente, na Era do Conhecimento.
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Para escolas, universidades, autores e editoras
