Poesia para quem nunca entendeu poesia: um guia sem pretensão
A maioria das pessoas acha que não entende poesia. Mas poesia não precisa ser entendida como uma equação, precisa ser sentida. Um guia honesto para quem quer dar uma chance ao gênero.
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Refletir sobre educação moral é tarefa de todo educador. Neste livro, o leitor encontra a busca por respostas a desafios da educação em valores de nosso tempo. Para Heloisa e Adriana, “a educação moral não é uma via de mão única: ela acontece tanto de fora para dentro, no sentido de uma preexistência de valores no meio sociocultural, quanto de dentro para fora, por meio da participação crítica, responsável, autônoma e criativa de cada sujeito”. Assim, Lia e Fernanda expõem que “o desenvolvimento moral das crianças e dos adolescentes não depende apenas de fatores internos, mas também [...] das atitudes dos adultos” e ressaltam a importância de uma educação para a gratidão na formação de jovens “capazes de uma vida em comum pautada por respeito mútuo e justiça”. Julio, Eloá e Pollyana, afirmam que “o perdão é uma virtude, ou seja, uma disposição moral” e “ajuda as pessoas a resolver as injustiças interpessoais e sociais […]”. Suzana e Juliana escrevem que “a educação moral, ou em valores, é tão importante quanto as demais formas de educação e faz parte das funções da escola”. Com base nisso, Lúcia e Grasiela destacam a importância da escola investir em projetos com a colaboração de todos os membros da comunidade: “A colaboração implica reflexão, diálogo e aprendizagem de como trabalhar cooperativamente, considerando os diversos pontos de vista e a diversidade de identidades”.
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