Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Sete HistóRias sobre a Integralidade do Cuidado na Infancia e Intersetorialidade em açao
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Este livro nasce do desejo de divulgar as boas práticas em creches presentes no estado de São Paulo. As boas práticas foram entendidas nesta obra como as que promovem ações intersetoriais para a atenção integral à criança, numa perspectiva de trabalho em redes de colaboração. Os dados foram gerados a partir de uma pesquisa financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV). Os temas principais abordados giram em torno da creche, da promoção do desenvolvimento infantil e da intersetorialidade. Esta obra é destinada aos gestores e dirigentes de estabelecimentos de educação infantil, aos professores e estudantes.
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