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Da Coleção Fundamentos da Educação, neste volume a autora nos convida a ingressar no universo teórico e conceitual da Psicologia da Educação pela porta da experiência acumulada ao longo de décadas. É um texto encantador e consistente, baseado em muitos anos de investigação na área de psicologia e em outros anos de prática como professora de professores, na qual transpõe conhecimentos de um campo para outro. Os capítulos que tratam das contribuições de Piaget e Vygotsky para a educação são primorosos.
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