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O Autor, nesse livro reúne as idéias centrais da contribuição da Psicanálise para a Educação. Ele resgata as publicações sobre Educação européia da primeira metade do século XX e as teses apresentadas na Revista de Pedagogia Psicanalítica e seus desdobramentos. Hoje, muitos estudiosos avançam nesse movimento de manter a discussão acesa e iluminar os caminhos da prática educativa, que vislumbre o ser humano em sua totalidade.
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