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O Programa de Remediação Fonológica e Conhecimento do Alfabeto (PROF-CA) é um instrumento de intervenção para ser utilizado em 2a camada do Modelo de Resposta à Intervenção (RTI). Este programa foi desenvolvido para ser aplicado em pequenos grupos de no máximo cinco escolares na faixa etária de 6 anos e 6 meses a 7 anos e 11 meses de idade que não responderam à intervenção coletiva e instrucional da 1a camada do Modelo de RTI, ou seja, que falharam na intervenção coletiva e que, por isso, ainda apresentam dificuldades no desenvolvimento das habilidades metafonológicas, habilidades estas preditoras para o desenvolvimento da leitura e da escrita em um sistema de escrita alfabético como o Português Brasileiro.
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