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Voltado aos profissionais da educação comprometidos com a responsabilidade ética da partilha pública, este livro foi construído com base nas experiências realizadas por participantes do Grupo de Pesquisas em Educação Física Escolar da Faculdade de Educação da USP, as quais levam em conta o contexto cultural em que os alunos estão inseridos. A obra traz também as bases da construção metodológica que sustentam os trabalhos divulgados, garantindo ao leitor o acesso a subsídios que lhe permitem compreender as ações didáticas adotadas. Ao conhecer a vivência de outros colegas, os professores podem construir novas práticas e estendê-las para toda a coletividade.
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