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Este livro reúne treze artigos de grande interesse para professores, pesquisadores e interessados na temática indígena, um panorama da condição dos povos originários no Brasil atual e das relações históricas entre indígenas e não indígenas no país e no continente. Em todos os textos, evidencia-se o valor da alteridade, tão necessária para a construção de relações entre diferentes culturas. Temas como representações historiográficas, arte indígena, políticas públicas de saúde e educação indígenas e as relações entre populações ameríndias e o Estado de inspiração ocidental são abordados por pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. O livro traz, ainda, contribuições de dois educadores e pesquisadores indígenas vindos de contextos variados: um de uma aldeia Guarani encravada na maior cidade da América do Sul; outro, proveniente da ampla terra indígena dos Paiter Suruí, margeada pela fronteira do agronegócio em Rondônia. Essas contribuições são apenas uma amostra dos frutos originados na Cátedra Kaapora, criada pela Unifesp para promover o diálogo simétrico entre saberes acadêmicos e saberes contra-hegemônicos.
Valéria Macedo é professora na área de antropologia na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), vinculada ao Departamento de Ciências Sociais e a seu programa de pós-graduação. Concluiu mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade de São Paulo (USP), bem como pós-doutorado na Universidade da Califórnia, Berkeley. É pesquisadora associada ao Centro de Estudos Ameríndios (CESTA) da USP. Atua nas áreas de etnologia indígena e antropologia do corpo. É uma das coordenadoras da Cátedra Kaapora (Unifesp), voltada para diálogos com conhecedores indígenas, tradicionais e de coletividades contra-hegemônicas. Publicou diversos artigos em livros e periódicos; em parceria com Dominique Tilkin Gallois, organizou o livro Nas redes Guarani: saberes, traduções e transformações (Hedra, 2018).
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