Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
RepresentaçõEs e PráTicas de Gestores UniversitáRios
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O livro Políticas de permanência estudantil: representações e práticas de gestores universitários busca analisar os principais problemas enfrentados na implementação de políticas públicas/ações de permanência estudantil em Instituições de Ensino Superior brasileiras. O autor realizou entrevistas com alguns profissionais que atuam nas Divisões de Apoio ao Estudante (ou equivalentes) de três grandes universidades brasileiras (duas públicas e uma privada) e com agentes que exercem cargos de chefia e atuam no processo de implementação, acompanhamento acadêmico e apoio pedagógico aos estudantes. Este estudo permitiu analisar as percepções desses agentes institucionais, suas principais estratégias, como lidam com as dificuldades e limitações cotidianas e como enxergam os problemas dos estudantes, as próprias políticas e suas atuações. Foi uma pesquisa que, além de analisar a dimensão institucional e da gestão, lança luz sobre as questões humanas e as trajetórias de todos os agentes sociais envolvidos: estudantes, professores, funcionários e todos aqueles que compõem a comunidade universitária. As discussões desenvolvidas não são importantes apenas para estudantes, professores e pesquisadores do campo da Sociologia da Educação, mas também para todos aqueles que se interessam pelo tema das desigualdades de oportunidades educacionais e que desejam um país mais justo e com oportunidades para todos.
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