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Esta obra contribui para subsidiar a interlocução sobre as práticas da política linguística no processo de ensino e aprendizagem de línguas e na preparação daqueles imbuídos em formar professores para o bom e fiel desempenho de suas tarefas, num mundo em que as políticas linguísticas e suas implementações ainda deixam muito a desejar. Trata-se de uma iniciativa louvável dos organizadores em trazer para o debate assuntos tão pertinentes ao campo da Linguística Aplicada, numa perspectiva crítica, embasados em um referencial teórico atual, moderno, principalmente numa época em que estão sendo discutidas as novas diretrizes para a implantação de uma nova base curricular brasileira.
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